Wie viel Geld ist das? – Rechnen mit Geld (1. Klasse)

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Auf dieser Seite findest du Arbeitsblätter zum Thema „Wie viel Geld ist das?“ für die 1. Klasse. Die Kinder bestimmen den Gesamtwert mehrerer Münzen und lernen so, Geldbeträge richtig zu erfassen.

Im Gegensatz zum reinen Zuordnen der Münzen werden hier mehrere Münzen zusammen betrachtet. Das Rechnen bleibt dabei bewusst einfach und übersichtlich.

Didaktische Hinweise

Diese Aufgaben bauen direkt auf dem Erkennen und Zuordnen der Euro-Münzen auf. Die Kinder zählen mehrere Münzen zusammen und ermitteln den passenden Geldbetrag.

• erste Additionen mit Geld
• Förderung des Mengen- und Wertverständnisses
• überschaubare Münzgruppen
• keine komplizierten Sachaufgaben

Typische Aufgaben

Die Kinder sehen mehrere Münzen und beantworten die Frage:

„Wie viel Geld ist das?“

Je nach Schwierigkeitsgrad werden nur Cent-Münzen oder eine Mischung aus Euro- und Cent-Münzen verwendet.

Für wen sind diese Arbeitsblätter geeignet?

• Kinder der 1. Klasse (Mitte des Schuljahres)
• als Übergang vom Erkennen zum Rechnen
• für Schule, Förderunterricht und zu Hause

Hinweis zur Schwierigkeit

Die Aufgaben beginnen mit wenigen Münzen und kleinen Beträgen. Der Schwierigkeitsgrad kann schrittweise gesteigert werden, indem mehr Münzen oder höhere Werte verwendet werden.

So lernen Kinder, Geldbeträge sicher zu bestimmen, ohne überfordert zu werden.

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